當(dāng)教育與文創(chuàng)相遇
2023-05-13 詠威亞太體智能教育研究院 12226次
第25屆幼教展?fàn)I地活動(dòng)與文創(chuàng)基地研討會(huì)側(cè)影
疫情后的五一節(jié)，全國(guó)人民都處在詩(shī)與遠(yuǎn)方的歡快中，旅游+學(xué)習(xí)即游學(xué)，也成為教育與文創(chuàng)相遇的一個(gè)話題。5月11日上午，幼兒體智能教育創(chuàng)始機(jī)構(gòu)詠威亞太體智能教育研究院在北京國(guó)際展覽中心老國(guó)展1號(hào)館貴賓室成功舉辦了“營(yíng)地活動(dòng)與文創(chuàng)基地”研討會(huì)。
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。把旅游與教育結(jié)合起來(lái)，把文化創(chuàng)意與旅游結(jié)合起來(lái)，把文化創(chuàng)意與教育功能結(jié)合起來(lái)，把營(yíng)地活動(dòng)與文創(chuàng)基地結(jié)合起來(lái)，跨界合作，也許偶然的相遇中蘊(yùn)含著必然的結(jié)合。詠威亞太體智能教育與海淀文創(chuàng)的相遇，也許就是這樣一種偶然之中孕育著必然的事例。林永哲先生開(kāi)創(chuàng)的體智能教育包含了自然主義教育理念和豐富的游戲與活動(dòng)創(chuàng)意，它們不僅僅是完整的課程體系，也適合于野外營(yíng)地活動(dòng)與游戲的創(chuàng)意設(shè)計(jì)與主持，它們是營(yíng)地活動(dòng)與文創(chuàng)基地的靈魂。海淀文旅發(fā)揮海淀“三山五園”獨(dú)特的旅游文化資源，打造服務(wù)兒童青少年的文創(chuàng)基地。香山是我黨領(lǐng)袖進(jìn)駐北京的第一站，圓明園的殘?jiān)珨啾阢懹浿藝?guó)聯(lián)軍入侵的沉痛歷史，愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)是兒童青少年社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的重要內(nèi)容，國(guó)企主要承擔(dān)了愛(ài)國(guó)主義教育基地的打造。詠威亞太與海淀文旅偶然相遇，內(nèi)在理念與核心價(jià)值的一致激發(fā)了彼此的認(rèn)同。如何把海淀文旅獨(dú)一無(wú)二的文創(chuàng)基地與具有優(yōu)秀教育內(nèi)涵的營(yíng)地活動(dòng)相結(jié)合？如何讓京城獨(dú)具魅力的旅游資源與詠威亞太遍布全國(guó)的分院、幼兒園資源相結(jié)合？強(qiáng)強(qiáng)合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，于是誕生了第25屆幼教展期間的“營(yíng)地活動(dòng)與文創(chuàng)基地研討會(huì)”。
詠威亞太核心分院山東臨沂分院、江西萍鄉(xiāng)分院、山東濟(jì)寧分院、淄博分院作為分院代表出席了研討會(huì)。以臨沂典蒙幼教集團(tuán)為代表的部分園長(zhǎng)出席了研討會(huì)。研討會(huì)由詠威亞太體智能教育研究院副院長(zhǎng)、林永哲教育思想研究中心主任姚麗萍女士主持。
全國(guó)體校聯(lián)合會(huì)幼兒體育分會(huì)會(huì)長(zhǎng)、首都體育學(xué)院榮退副院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師、幼兒體育研究專(zhuān)家王凱珍女士做了主題演講。
北京市幼兒師范學(xué)校榮退教師、著名幼兒體育教育專(zhuān)家張亦平先生結(jié)合小紅巾生存教育給出了精彩的案例分析。
海淀文旅集團(tuán)張爽先生重點(diǎn)介紹了海淀文旅的定位與重點(diǎn)文創(chuàng)項(xiàng)目，尤其香山紅色主題教育基地和圓明園愛(ài)國(guó)主義主題教育基地。
另一方面，為配合今年暑期詠威亞太各分院與合作園組織親子游學(xué)營(yíng)，海淀文旅設(shè)計(jì)了基礎(chǔ)版的京城研學(xué)游項(xiàng)目方案。以天安門(mén)升旗－天壇－恭王府－南鑼鼓巷為景點(diǎn)的京城文化、以航天五院－中國(guó)科技館－鳥(niǎo)巢+水立方為景點(diǎn)的科技文化、以慕田峪長(zhǎng)城－景泰藍(lán)制作為景點(diǎn)的軍事文化、以頤和園－圓明園－北大+清華為景點(diǎn)的歷史文化，體現(xiàn)了京城游學(xué)的獨(dú)特魅力，獲得與會(huì)分院與幼兒園代表的贊譽(yù)與期待。
研討會(huì)最后環(huán)節(jié)，由詠威亞太體智能教育研究院副院長(zhǎng)、林永哲教育思想研究中心副主任，體智能哥哥總教習(xí)楊甜宇先生分享了林永哲體智能教育思想在兒童青少年?duì)I地研學(xué)活動(dòng)中的具體呈現(xiàn)。
體智能教育思想的核心是玩性教育，兒童青少年的游學(xué)活動(dòng)，不是單純的旅游，也不是簡(jiǎn)單地將上課地點(diǎn)搬到戶外，而應(yīng)該做到“玩得開(kāi)心、玩出目的、玩出道理”。實(shí)施內(nèi)容中包括音樂(lè)律動(dòng)教學(xué)、戶外游戲教學(xué)、親子教學(xué)，這些內(nèi)容，都極符合兒童青少年的游學(xué)活動(dòng)要求。楊甜宇先生結(jié)合十多年游學(xué)活動(dòng)的探索與案例，通過(guò)圖片視頻、方案講解的方式與大家分享了諸如：親子律動(dòng)內(nèi)容、草原的士高、親子歷奇游戲、大地競(jìng)賽游戲，極具特色的夜間活動(dòng)篝火晚會(huì)、星夜探秘等內(nèi)容，引起了與會(huì)專(zhuān)家和園長(zhǎng)的濃厚興趣。
本次研討會(huì)是一次跨界交流，教育與文創(chuàng)的結(jié)合海闊天空、機(jī)會(huì)無(wú)限。讓我們共同期待兒童青少年文旅+研學(xué)+體智能活動(dòng)，帶給家長(zhǎng)和孩子最健康、美好、難忘的體驗(yàn)！
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