60歲的吳光華（南京信息工程大學(xué)男生宿舍樓一位普通的宿舍管理員）,一席話讓學(xué)生淚奔
朱蘇力
“在每一個(gè)人的一生當(dāng)中，畢業(yè)都是一個(gè)非常神圣的時(shí)刻。學(xué)生需要一個(gè)渠道，讓他們體驗(yàn)一種集體歸屬感、家園感。我覺(jué)得作為一名老師，要好好對(duì)待學(xué)生的這個(gè)需求，用真心真話幫助學(xué)生更好地完成他這個(gè)人生儀式。”
“六月是最殘忍的。轉(zhuǎn)身，校園硬生生地拽下了一段你舍不下的青春。”這不是詩(shī)歌；“你們八零后是幸而不幸的一代，成長(zhǎng)在盛世，卻掙扎于困境之中。”這也不是散文；“你如果說(shuō)真話，別人會(huì)傾聽(tīng)。你如果說(shuō)假話，或許只有風(fēng)會(huì)聽(tīng)。”
“你做不成包公可以，但你不能陷害忠良。”這也不是雜文。
這些在網(wǎng)上廣泛流傳的有識(shí)有趣的話語(yǔ)有一個(gè)共同的名字叫“畢業(yè)典禮致辭”。
“努力奮斗，自強(qiáng)不息。”“今天你以母校為榮，明日母校以你為榮”之類的話當(dāng)然是真理，但畢竟重復(fù)多年、缺乏新意。于是“個(gè)性”、“經(jīng)典”的“親民”路線的致辭，正成為各大高校畢業(yè)典禮的王牌亮點(diǎn)。
自去年華中科技大學(xué)“根叔”用他樸實(shí)詼諧、采用網(wǎng)絡(luò)熱詞的畢業(yè)典禮演講，火遍神州后，“根叔式演講”在全國(guó)各地有“星火燎原之勢(shì)”。當(dāng)下正是畢業(yè)季，又一批“個(gè)性”畢業(yè)致辭脫穎而出，在網(wǎng)上流傳。比如華南理工大學(xué)校長(zhǎng)的高呼：“挫折困難‘神馬都是浮云’，華工人，傷得起！”
華東師大校長(zhǎng)俞立中溫柔地說(shuō)：“再無(wú)奈的時(shí)候，對(duì)自已也要溫柔一點(diǎn)，對(duì)著自己說(shuō)‘人人都說(shuō)我很丑，其實(shí)我只是美得不明顯而已。’”此外，南京信息工程大學(xué)的宿管阿姨也登上了畢業(yè)典禮臺(tái)，用800字致辭贏來(lái)全程11次掌聲，感人話語(yǔ)讓大學(xué)生“淚奔”不已。
10年成“品牌”
“蘇力式”致辭火到有“假冒”
雖然沒(méi)有像“根叔”那樣因一篇個(gè)性致辭而爆紅網(wǎng)絡(luò)，但北大法學(xué)院前院長(zhǎng)朱蘇力教授，絕對(duì)是最值得提起的大學(xué)致辭的代表性人物。從2001年至2010年，朱教授在擔(dān)任北大法學(xué)院院長(zhǎng)的10年期間，基本每年的迎新送畢他都會(huì)做一場(chǎng)獨(dú)特的“蘇力式”致辭，《你柔軟地想起這個(gè)校園》、《不可能的告別》、《你我都如流水》……言辭優(yōu)美懇切，具有強(qiáng)烈的感染力和打動(dòng)人心的獨(dú)特力量，不只受到北大學(xué)子翹首期待，成為學(xué)院的一個(gè)品牌，還聲名傳出在外，在網(wǎng)絡(luò)上流傳甚廣，被多家報(bào)刊、雜志轉(zhuǎn)載，甚至還出現(xiàn)“假冒”。
朱蘇力的這些美文式致辭，也被出版社整理成書(shū)于近期出版，名為《走不出的風(fēng)景》。據(jù)該書(shū)責(zé)編曾健對(duì)華西都市報(bào)記者表示，“早在幾年前，朱蘇力老師的致辭風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)時(shí)，我們就覺(jué)得他這種清新貼心，語(yǔ)言文藝又不煽情，一下子抓住學(xué)子的心的文章，絕對(duì)值得結(jié)集出版。”該書(shū)已上市，在豆瓣網(wǎng)上有近9分的高分。在書(shū)中，朱蘇力還專門(mén)討論了大學(xué)致辭的堂奧，表明他的致辭理念是表里如一，在幽默風(fēng)趣的文采背后，表達(dá)的更是一種師長(zhǎng)的情懷。
個(gè)性怎出爐？
欣賞王朔、崔永元、馮小剛的幽默
華西都市報(bào)記者采訪到朱蘇力，當(dāng)被問(wèn)及對(duì)自己能形成有趣有識(shí)的致辭風(fēng)格有哪些心得，他說(shuō)，“對(duì)于致辭，我有一個(gè)根本理念：說(shuō)話讓人聽(tīng)懂，聽(tīng)進(jìn)去，給人哪怕是些許啟發(fā)或感觸，總之要起到一定的作用。否則，就不是交流，而是自說(shuō)自話。而要達(dá)到這個(gè)追求，必須附著于有效的表達(dá)。”記者提到，他的致辭語(yǔ)言很有文學(xué)特色，具有很大的藝術(shù)感染力，朱蘇力表示：“語(yǔ)言優(yōu)美不是我的目的，我說(shuō)的都是大實(shí)話。如果說(shuō)語(yǔ)言比較靈活，可能跟我比較欣賞王朔、崔永元、馮小剛式的幽默風(fēng)格有關(guān)。”
他同時(shí)還強(qiáng)調(diào)，“其實(shí)我覺(jué)得一篇好的致辭文與是否具有文學(xué)色彩，關(guān)系不太大。我甚至有時(shí)候避免過(guò)于具有文學(xué)色彩。因?yàn)檗o藻的華麗堆砌，未必就能有自己的風(fēng)格。這個(gè)跟是不是中文系也關(guān)系不大，而是與一個(gè)演講者的人文素質(zhì)及對(duì)語(yǔ)言的敏感有關(guān)。歸根結(jié)底要有一顆真心與學(xué)生交流的心，有一份責(zé)任感，用真誠(chéng)的語(yǔ)言盡量把道理說(shuō)明白，自然就有打動(dòng)人心的力量。”朱蘇力同時(shí)還強(qiáng)調(diào)，“其實(shí)把話說(shuō)得有趣，讓聽(tīng)眾在感到有興味的同時(shí)，并且真的有所觸動(dòng)，這不光是畢業(yè)致辭，在其他演講場(chǎng)合都應(yīng)該去努力達(dá)到的目標(biāo)。”
朱蘇力還提到，他對(duì)大學(xué)畢業(yè)典禮這個(gè)場(chǎng)合致辭的獨(dú)特意義，“在每一個(gè)人的一生當(dāng)中，畢業(yè)都是一個(gè)非常神圣的時(shí)刻。學(xué)生需要一個(gè)渠道，讓他們體驗(yàn)一種集體歸屬感、家園感。我覺(jué)得作為一名老師，要好好對(duì)待學(xué)生的這個(gè)需求，用真心真話幫助學(xué)生更好地完成他這個(gè)人生儀式。”
過(guò)度煽情濫調(diào)？
這不是娛樂(lè)、嘉年華
在演講去沉悶化、逐漸走清新親民路線的同時(shí)，也有人指出，如果過(guò)分追求轟動(dòng)效應(yīng)，是否有煽情過(guò)度、嘩眾取寵、娛樂(lè)化的嫌疑？“多少分鐘被多少次掌聲打斷”的佳話，是否有可能成為新一輪的“濫調(diào)”？天涯論壇有網(wǎng)友專門(mén)發(fā)帖將耶魯大學(xué)校長(zhǎng)2010年的畢業(yè)致辭與國(guó)內(nèi)某大學(xué)校長(zhǎng)的致辭做一番對(duì)比。有不少認(rèn)為，雖然咱們的大學(xué)校長(zhǎng)親民、樸實(shí)、風(fēng)趣贏得學(xué)子的心，但耶魯大學(xué)校長(zhǎng)用典雅懇切的言辭引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注公共事業(yè)，追求人類價(jià)值，在顯得格局更為宏達(dá)而且沒(méi)有陷入空話泥沼。
《走不出的風(fēng)景》責(zé)編、北京大學(xué)出版社編輯曾健對(duì)華西都市報(bào)記者說(shuō)：“現(xiàn)在大學(xué)校園開(kāi)始普遍流行起來(lái)的個(gè)性致辭，朱蘇力老師算是最早表現(xiàn)出這種風(fēng)格精髓的老師。我確實(shí)感覺(jué)現(xiàn)在又有形成了新的套話的趨勢(shì)，比如很多致辭人過(guò)于追求網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)。其實(shí)蘇力老師一再和我強(qiáng)調(diào)，他看重的不是語(yǔ)言，而是通過(guò)致辭所要傳達(dá)給學(xué)生們的那些真意。”北大學(xué)子趙益民在為該書(shū)寫(xiě)的書(shū)評(píng)中提到，大學(xué)校長(zhǎng)或院長(zhǎng)要通過(guò)自己的言說(shuō)去激勵(lì)受眾審視自己的人生經(jīng)驗(yàn)，但不能放棄自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn)故意迎合聽(tīng)眾，因?yàn)椤胺畔律矶魏蛧W眾取寵只有一線之隔”。
對(duì)于致辭的最終要達(dá)到的目的，朱蘇力認(rèn)為是“獲得學(xué)生乃至其他受眾對(duì)致辭者服務(wù)的大學(xué)或?qū)W院的尊重……。如果致辭令學(xué)生歡笑了，笑完后的感覺(jué)只是，‘這哥們還知道這些！’，那就是一個(gè)根本的失敗。……開(kāi)學(xué)和畢業(yè)是典禮，學(xué)生希望得到的更多是幸福和感動(dòng)，畢業(yè)時(shí)，還可能期望有些微的傷感，而不是簡(jiǎn)單的娛樂(lè)、嬉戲或嘉年華；學(xué)生對(duì)院校長(zhǎng)的基本和核心期待是學(xué)者(智識(shí)上)，最起碼也是兄長(zhǎng)(情感上)，但不是哥們兒。”（記者張杰）
“根叔”們的經(jīng)典語(yǔ)錄
最文采
“外面的世界很精彩，你得是有出息的孩子”
“其實(shí)，外面的世界確實(shí)很精彩。走出大學(xué)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)社會(huì)，這個(gè)國(guó)家，充滿活力。活力并不都是美好、清新、溫情脈脈的，吉它、搖滾和玫瑰花；社會(huì)中的活力常常很“糙”，更多野性、欲望和掙扎，還有你們要時(shí)時(shí)提防的貪婪、陰謀和背叛——一如桑德堡筆下的《芝加哥》。但這就是真實(shí)世界的活力，伴隨著小麥顏色的農(nóng)民工、水泥森林和汽車尾氣中灰蒙蒙的朝陽(yáng)，我們這個(gè)民族的身姿在這塊土地上崛起。”
——朱蘇力《你得是有出息的孩子》2005年北大法學(xué)院畢業(yè)致辭
最草根
“我想繼續(xù)為你們收被子、縫衣服、熱牛奶”
日前，南京信息工程大學(xué)的當(dāng)了多年的宿舍管理員吳光華，作為教職工代表在該校的畢業(yè)典禮上為畢業(yè)生致辭，樸素幽默的發(fā)言讓畢業(yè)生們感動(dòng)不已，不到800字的講話被學(xué)生們的掌聲打斷11次，成為畢業(yè)典禮上的“人氣王”，這份人氣也在網(wǎng)絡(luò)上繼續(xù)蔓延著，成為當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道的強(qiáng)力熱點(diǎn)。
“我想繼續(xù)為你們收被子、縫衣服、熱牛奶、熬姜湯，三年、五年、十年……只要在學(xué)校工作一天，我就會(huì)站好一天的崗！當(dāng)你們榮歸母校時(shí)，我還會(huì)站在宿舍門(mén)口，再為你們燒一鍋菊花腦蛋湯。”
“和你們溝通，我看懂了韓劇的悲歡離合，了解到CS、魔獸世界的精彩，還學(xué)會(huì)了植物大戰(zhàn)僵尸，偶爾還會(huì)半夜‘偷偷菜’。但是，無(wú)論游戲多么‘給力’，神馬都是浮云！”
——南京信息工程大學(xué)宿舍管理員阿姨
最爆紅
“什么是母校？就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”
去年，華中科技大學(xué)校長(zhǎng)李培根自撰2000多字的演講稿《記憶》，在該校2010屆本科生畢業(yè)典禮上把國(guó)家大事、校園生活、身邊人物、網(wǎng)絡(luò)熱詞等融合在一起，“打醬油”、“媽媽喊你回家吃飯”、“蝸居”、“蟻?zhàn)濉薄ⅰ氨痪蜆I(yè)”、“被堅(jiān)強(qiáng)”……16分鐘的演講，被掌聲打斷30次。全場(chǎng)幾千名學(xué)子高喊：“根叔！根叔！”該演講也在社會(huì)上掀起一股“根叔旋風(fēng)”。今年的畢業(yè)典禮上，李培根院士在該校同濟(jì)醫(yī)學(xué)院畢業(yè)典禮上的演講《未來(lái)》，告誡畢業(yè)生“莫拼爹說(shuō)真話”。同樣受到學(xué)子熱議，受到媒體關(guān)注。
“我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷，記得你們?yōu)閾屨甲欢冻龅钠D辛；記得你們?cè)诤涞亩焓帜_冰涼，記得你們?cè)谘谉岬南募緩匾闺y眠；記得食堂常常讓你們生氣……也許你會(huì)選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻?zhàn)逯粏T。沒(méi)關(guān)系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過(guò)泥濘的道路才會(huì)留下腳印。”
“請(qǐng)記住，未來(lái)你們大概不再有批評(píng)上級(jí)的隨意，同事之間大概也不會(huì)有如同學(xué)之間簡(jiǎn)單的關(guān)系；請(qǐng)記住，別太多地抱怨，成功永遠(yuǎn)不屬于整天抱怨的人，抱怨也無(wú)濟(jì)于事；請(qǐng)記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會(huì)的現(xiàn)實(shí)……”
“親愛(ài)的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶。如果問(wèn)你們關(guān)于一個(gè)字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅(jiān)強(qiáng)”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地到社會(huì)中去闖蕩。”
——華中科技大學(xué)校長(zhǎng)李培根