昨天，溫家寶總理在中南海紫光閣向新聘任的8位國(guó)務(wù)院參事頒發(fā)聘書(shū)，這8名來(lái)自社會(huì)各界的人士踏上了向國(guó)務(wù)院建言獻(xiàn)策、反映問(wèn)題的“直通車(chē)”。新任參事中，李烈來(lái)自北京，是北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)，她也是第一位成為國(guó)務(wù)院參事的小學(xué)教育工作者。
一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族總要有一批心憂(yōu)天下、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍傄幸慌鷱娜莸ā⒗潇o思考的人，總要有一批剛直不阿、敢于直言的人。這是千百年來(lái)中國(guó)仁人志士崇高的精神追求，參事、館員也要有這樣的境界和追求。 ——溫家寶
總理鼓勵(lì)參事講真話(huà)
國(guó)務(wù)院參事由國(guó)務(wù)院總理聘任，他們是有德、有才、有名望之士，其中多為中國(guó)各民主黨派人士、無(wú)黨派人士及著名專(zhuān)家學(xué)者。中央文史研究館主要職責(zé)是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，其館員由國(guó)務(wù)院總理聘任。目前在任國(guó)務(wù)院參事57人，在任中央文史研究館館員55人。
昨天，溫家寶向新聘任的8位國(guó)務(wù)院參事和5位中央文史研究館館員頒發(fā)聘書(shū)，并同參事、館員座談。這是他擔(dān)任總理以來(lái)第五次同參事、館員座談。溫家寶指出，知者盡言，國(guó)家之利。政府決策要符合實(shí)際，符合人民意愿，必須傾聽(tīng)來(lái)自人民的意見(jiàn)，集思廣益。“賢路當(dāng)廣而不當(dāng)狹，言路當(dāng)開(kāi)而不當(dāng)塞。我們鼓勵(lì)講真話(huà)，講真話(huà)就要有聽(tīng)真話(huà)的條件。要?jiǎng)?chuàng)造條件讓人民講真話(huà)，讓參事、館員講真話(huà)，在國(guó)家科學(xué)民主決策中發(fā)揮重要作用。”
針對(duì)參事室、文史館工作，溫家寶提出，要加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中重大問(wèn)題的政策研究，重點(diǎn)是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，改變發(fā)展中存在的不穩(wěn)定、不協(xié)調(diào)、不平衡和不可持續(xù)的問(wèn)題；堅(jiān)持依法治國(guó)，特別要保證司法獨(dú)立和公正。
社會(huì)管理成選聘因素
8位新參事來(lái)自不同行業(yè)，有的是大學(xué)教授，有的是政府官員，小學(xué)校長(zhǎng)也首次被吸收進(jìn)參事隊(duì)伍。5名館員則德高望重，全部來(lái)自大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)。
這次新聘參事充分考慮到政府工作需要，以創(chuàng)新社會(huì)管理為重點(diǎn)，聘任兩位政府部門(mén)負(fù)責(zé)人。其中，王石奇是國(guó)家信訪局副局長(zhǎng)，長(zhǎng)期從事國(guó)情和社情研究工作；張綱是國(guó)家質(zhì)檢總局總工程師，長(zhǎng)期從事質(zhì)量與安全管理工作。
“經(jīng)濟(jì)社會(huì)在轉(zhuǎn)型，我個(gè)人也要轉(zhuǎn)型。”張綱強(qiáng)調(diào)，要在做好本職工作的同時(shí)，盡快適應(yīng)新角色，“我們的意見(jiàn)和建議可以直接到達(dá)國(guó)務(wù)院，這意味著一種責(zé)任，每一份報(bào)告都要對(duì)人民負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家發(fā)展負(fù)責(zé)。”
北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)李烈是第一位成為國(guó)務(wù)院參事的小學(xué)教育工作者。“同事、朋友知道這件事，第一反應(yīng)是驚訝，大家都沒(méi)想到一位小學(xué)老師會(huì)進(jìn)入?yún)⑹玛?duì)伍。”李烈說(shuō)。
她說(shuō)：“這表明國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)教育的重視。以后我的工作和研究的視角不能再局限于一個(gè)學(xué)校，而應(yīng)從更高層面對(duì)教育改革和發(fā)展提出真知灼見(jiàn)。”
對(duì)話(huà)·新參事李烈
說(shuō)真話(huà)先會(huì)聽(tīng)真話(huà)
李烈，女，北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)，中學(xué)高級(jí)教師，小學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師。國(guó)務(wù)院參事，中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，教育部教師教育培訓(xùn)專(zhuān)家委員會(huì)委員，北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院兼職教授，北京市第十三屆人民代表大會(huì)代表。
記者：您是國(guó)務(wù)院參事隊(duì)伍中吸納的第一位小學(xué)校長(zhǎng)，拿到聘書(shū)那一刻心情如何？
李烈：很激動(dòng)，也很受鼓舞，更感到沉甸甸的責(zé)任。這不僅是對(duì)我個(gè)人的信任，更是對(duì)基礎(chǔ)教育界尤其是小學(xué)界的一種認(rèn)可。以往我們認(rèn)為國(guó)務(wù)院參事都是一些大專(zhuān)家、大學(xué)者，想都不敢想，現(xiàn)在小學(xué)校長(zhǎng)受聘當(dāng)參事，說(shuō)明國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)教育的重視程度。
記者：您也以北京市人大代表的身份參政議政，國(guó)務(wù)院參事的身份意味著什么？
李烈：是種責(zé)任。作為參事為國(guó)務(wù)院出謀劃策提供建議，并不是隨便說(shuō)說(shuō)就可以的。我們的意見(jiàn)和建議可以直接到達(dá)國(guó)務(wù)院、遞交到總理手邊。有了“直通車(chē)”的身份，但不是有什么意見(jiàn)和想法就匯報(bào)給總理，我們提出的建議要有分量、有水平，要付出時(shí)間和精力，更要有奉獻(xiàn)精神，因?yàn)槲覀冞�要兼顧好本職工作。
記者：你覺(jué)得什么意見(jiàn)和建議有分量？
李烈：總理與我們座談時(shí)特別提到“要說(shuō)真話(huà)，但是說(shuō)真話(huà)的前提一定要聽(tīng)真話(huà)”，如何說(shuō)真話(huà)、聽(tīng)真話(huà)？需要我們拿出一定時(shí)間和精力去調(diào)研分析，這不是僅限于我們學(xué)校、北京的小學(xué)，而是從全國(guó)高度去深入調(diào)查了解，為教育改革提出操作可行的建議來(lái)。
記者：你會(huì)從哪方面入手開(kāi)展新工作？
李烈：肯定是從基層教育，如孩子負(fù)擔(dān)過(guò)重、基礎(chǔ)教育改革等。尤其是基礎(chǔ)教育改革，我想從這點(diǎn)上來(lái)多下氣力，一方面我們學(xué)校一直在做這方面的實(shí)踐，現(xiàn)在又能站在全國(guó)的范圍來(lái)思考，大量獲取信息，加以分析、研究，提出一些可行性建議。
新任國(guó)務(wù)院參事
王明明、湯敏、施祖麟、劉桓、時(shí)殷弘、張綱、
王石奇、李烈
新任中央文史研究館館員戴逸、湯一介、馬振聲、劉夢(mèng)溪、陶思炎(記者張靈 綜合新華社電)